青少年编程Scratch第15课消息传递

教学目标

消息模块

点评上节课作品

前面我们主要学习了外观模块、声音模块。可以控制外观的大小、颜色、亮度、背景等等；还可以发出各种声音。播放声音、敲鼓、弹钢琴、等等。控制音量、控制节拍；通过声音模块，可以做好多事情

上周的作业外观模块（作业1-步行走）.sb2】

本章重点

使用消息机制

各个角色消息传递

使用广播使用过程

3、创建并制作小游戏

课时：

1课时

教学过程：

一、创设情景，激发兴趣

师：之前我们开发的程序大多数都是一个角色，而多个角色更常见；如果有多个角色的话，怎么协调各个角色之间的协调一致运行。使用广播消息进行协调

师：演示

演示

二、知识点引入

2.1认识外观分类中的模块

当多个角色之间传递信息，或者统一控制多个角色的行为的时候，这个时候需要有个消息传递机制进行控制。

涉及到的消息模块有下面几个；

示例：

小猫的脚本（广播下落消息）

球的脚本：

动手试试吧

生活中有哪些消息呢？

老师说下课了，同学们都下课，对不对；

运动会，裁判说开始跑步，运动员都跑步；

死机看到红灯，就停车，看到绿灯就开车等等，都是消息控制

三、一起做小例子

1、动物运动会

规则：裁判会倒数3、2、1几个数，数完说“跑”，所有动物开始跑步。

思考：我们怎么做呢

第一步：准备舞台、角色；

第二步：先看裁判脚本

裁判会喊3、2、1、跑；对不对？喊“跑”的时候同时发出消息“跑”

动手试试

第三步：小动物的脚本呢？

我们以蟑螂为例分析下：

是不是只有蟑螂接到的消息“跑”的时候才开始跑呢？

动手试试

第四步：其他小动物的脚本呢？

小朋友来制作其他动物的脚本吧

如果我们让不同的动物跑的速度不一样怎么办呢？

2、绘制形状控制器

规则：通过舞台的不同按钮，绘制不同的形状；点击“三角形”按钮，绘制三角形；点击“正方形”按钮，绘制正方形等等；

思路：我们点击不同的形状的按钮，其实就是发送不同的消息给画笔；对不对；

第一步：还是进行舞台、角色的选择或者绘制，对不对

第二步：当点击“Triangle”的时候，它会发出“triangle”的消息

第三步：画笔接受到消息呢，怎么处理？

3、胖胖鱼吃鱼

在这奇妙的海底世界里，活泼欢快的小鱼来回游动着，他们是一群弱小的群体，常常被大鱼吃掉，看！一只胖胖吞吃鱼跟随着鼠标正在追寻小鱼，趁机吃掉他们。同学一定都玩过像这样类似的游戏，今天我们也来模仿这个例子，创作一个小游戏，比如：猫抓老鼠、老鹰抓小鸡……。

四、我们的收获

今天我们学习了，多个角色直接，怎么消息传递。发号施令；针对不同命令让角色做出不同的工作；

五、课后练习

1、我们来模拟交通红绿灯；

红灯的时候小汽车停止；

绿灯的时候小汽车启动

2、完成胖胖鱼吃鱼、大家可以做猫抓老鼠、捕蝴蝶、射击等等游戏

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