小班数学活动热带鱼

幼教之家致力于打造国内最好的幼教　　1.知道三角形有三条边和三个角。

　　2.能用三角形组合、变化出新形象。

　　3.提高幼儿乐于参与数学游戏活动的兴趣。

活动准备：

1.热带鱼头饰、背景音乐

　　2.三角形、圆形、正方形图片若干

　　3.用三角形拼成的范例图三幅(热带鱼帆船风景)

　　4.小筐，胶棒，白纸，不同三角形每人一份

活动过程：

　　教师扮热带鱼，激发幼儿兴趣。

　　师：小朋友们好!我的名字叫热带鱼，我有很多的小伙伴。看!它们也来到了我们班。

　　出示手工热带鱼，组织幼儿观察热带鱼的形状，引导幼儿感受三角形的边和角。

　　(1)认识三角形

　　师：仔细看，它们是什么图形拼成的?

　　幼：三角形

　　师：对了，谁能告诉我三角形长什么样子?

　　幼儿自由发言。

　　教师小结：三角形有三条边，三个角(教师示范边和角)

　　(2)游戏：送三角形宝宝回家(出示不同的图形和三角形的家)

　　师：三角形宝宝很淘气，出去玩的时候，迷路了，现在请小朋友帮忙把它找出来并送回家。

　　幼儿操作，并检查。

　　师：小朋友真棒，把三角形都送回家了。看一下，三角形的样子有很多种，有尖尖的，像小草，有像树冠一样的，它们有共同的特征，三条边，三个角。

　　引导幼儿观察用三角形拼出的新形象。

　　师：三角形除了能拼成我的样子热带鱼以外，还可以拼成什么?

　　幼儿自由回答。

　　师：我啊还拼成了其他图案，请看!(出示范例)

　　启发幼儿利用三角形自由拼图，播放背景音乐。

　　师：你们肯定有更好的想法，现在每个人都有不一样的三角形，想不想自己来拼一拼，贴一贴?

　　幼：想!

　　师：现在请回到自己的座位上，自己动脑动手，看看能拼成什么?

　　展示幼儿作品

　　请幼儿说说自己用三角形拼的作品。

结束活动：

　　今天我们认识了三角形，三角形长什么样?还会用三角形拼成各种不同的物品，热带鱼相信你们是最棒的，还有更好的想法。现在请把作品放到作品袋里，下午请爸爸妈妈欣赏一下。

有人用

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